Category Archives: 教育

TOSS(教師のスキルシェア組織)の活動から

先ほどまで、TOSSの栃木県代表の方と話をしていた。以前からTOSSの活動は知っていたが、直接関係者と話をしたのは初めてです。自分たちで集まって、教材研究や授業スキルアップ、教師としての様々な力量を付けるために集まっている組織です。確かゆとり教育の始まりの時も、教科書から省かれてしまった大切な部分を、補強する教材を自分たちで作っていたと思う。当時は流れに反する批判を受けたと思うが、ゆとり教育の失敗が認知された今日からふりかえれば、こっちの方が正解だった。

栃木県でも11の地域に分かれて、毎月お互いに研鑽しているという。若い先生方を対象にしたスキルアップの研修も企画して行っているという。こういった事こそ、本来教育行政で行う事である。

前々からおかしな事だと思っているが、大学出の新卒教員もベテラン教員も、お互いOO先生と呼び合い、クラスを持てば相互不可侵という、教育界の非社会的慣習。実力も人間性も実経験も、雲泥の差の教員同士に明確な上下が無い世界はおかしい。勘違いをして世間からずれる可能性が高い。

師範学校の在りし頃は、教育の目的は、国家に対する人的貢献であるという事は肝に銘じられていた。眼前に居並ぶ幼子らを通して、他日、20年後30年後の現実社会の一角を改めずんば已まず!という絶大な願いを内に抱き、心血を注ぐ教員を目指させた。森信三先生の本にそうあった。その時に彼らを助ける立派な道具を持たせたくて、各教科を教授するというのが順番だ。今の教育には、芯にあるべき人的貢献の目的が影を潜めてしまった。

親も、森進一の「おふくろさん」の歌詞にあるように、「おまえもいつかは世の中の、傘になれよと教えてくれた」ように、少なくとも人様に迷惑を掛けないように、出来れば世の中のお役に立てるようにと、育てました。この基本に、日本全体が原点回帰しなければ、社会の病魔は増殖するばかりです。

TOSSが勧める「親学」も、家庭教育の原点回帰を進める活動の一つでしょう。親がどうあるべきかを学び、つまり人間としてどうあるべきかと共通すると思いますが、そして今わかっている効果的対処法の学びもあります。これも日本全体のあるべき原点回帰への、重要な入り口だと思います。

教育行政が大手を振って、堂々と毅然とした態度で、日本のあるべき原点回帰を押し進める日を目指して、今後必ず活動します。

今日は良い情報収集と課題設定が出来ました。

 

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今年は育成会長

地元の塙地区で、育成会の執行部に入って5年目に成りますが、順番的にそろそろ会長をやらなければならないので、選挙の絡まない年にやろうと思って、今年の会長になりました。21日の土曜日に、今年の会長さん達を一堂に集めての研修会がありました。昔に比べて外の遊びや地域と子供達とのつながりの薄れてきている中で、育成会活動の重要性が増してきていること。一つでも新しく、子供達の活動企画を増やしてもらうための情報提供と講演など、町の生涯学習係を中心に行いました。参加率は低かったと思いますが、来ている会長さん同士の情報交換が一番ためになりました。

育成会の役割って、つきつめると何なのか?子供達の健全育成!。地域でそこをどう底上げするのか?主催する事業でそれをどう達成してゆくのか。真剣に考えると、やっていることの矛盾やピントはずれも見えてきます。だからといって大きく変えるのは至難の業!多くの育成会は、前年踏襲の事業を行うのみが現状です。きっと昔のように、海に連れてゆくとか、キャンプするとか、ドッチボール大会とか、カルタとり大会とかミニ運動会とか、とにかく多くの子供達を参加させてわいわい集団でさせることが育成会らしいのでしょうね。今はなかなか集まらないのも悩ましい現状です。少々のお菓子くらいでは来ないものね。

とにかく今年度は私が会長ですので、本筋の役割を意識して、各事業に取り組みます。とは言っても、すそ野をどうやって広げてゆくかが、何しろ課題です。

 

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友人訪問  ホームスクールの話

ホームスクールで子供を育てている友人を久しぶりに訪問した。行くといつも話が長くなって、今日も2時間は居て話し込んでしまった。確か今年で4年目になると思う。きっかけは、下の子供の小学校1年生時の学校との見識の違い。自然児?的な自由奔放さに困った学校が、特別教室への移動か転校を打診して来たことだったと思う。結局はIQが高いことが原因していたことが判明したが、その間に友人夫婦は、ホームスクールでの子育てを決心し、今も行っている。今年中学生になるお兄ちゃんも同時期からホームスクールにしている。当時自分で判断させたときは、1ヶ月間吐くほど悩んで自分で決断した。

心配していた社会性は、家族という社会の中での教育がしっかりしているので、同年齢に比べてむしろしっかりしている。友達も自分で選んでつながっている。学力に関しては、どうもすごいことになっているようだ。物事の見方や考え方、思考の作り方や組み立て方の回路をしっかり作ることを先にやっているので、尋常ではないらしい。私の一般の回路とはもう既に異次元だと思う。

選んだ道をしっかりと着実に、問題点も意識しながら組み立てているこの夫婦も尋常ではない。学校や教育委員会にも必要な報告はして状況は共有しているので、お互い無理はしていない。適度な距離の中で共存している。この共存できるバランスのある夫婦だから出来ていることであり、はっきり言って能力が高い。私にはとてもまねできない。

私は時々訪問して自分の肥やしにもしているし、何か必要なときは声を掛けてもらえる窓口に成ろうとしている。子供達も気になるし。

今の学校制度や教職員、カリキュラムや制度などについて、実際はどこまで考えて出来ているのかはなはだ疑問になってくる。この夫婦と話していると本当にそう思う。教育にとって本当に必要な事は何なのか、教育の目的は、教師の本懐は、大人社会の責任は、政治の目的は、国家の目的は、そのための制度は、指針は、理念は・・・いろいろ考えなければならないことがたくさんある事に気づく。考えてから行動しないと無駄になってしまうことが多い。現実今の日本の社会は、その無益な仕組みの中での無駄を積み重ねている日常が多く、まずはそこに疑問を持たなければ始まらない。よく見ればそんな矛盾は簡単に見つかる。

1つでもその解消に尽力したいと、町議という、最も小さな単位の政治に関わる者としてそう思う。

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塙・春日神社で御焚きあげ

昨年度から、それまで行っていたどんど焼きの代わりに、塙子供育成会では、春日神社での御焚きあげでを行っています。どんど焼きに比べれば、人もなかなか集まりませんが、子供育成会と厄年の方々が協力して行う行事として、定着させてゆこうと行っています。

今年は1月8日に行い、昨年同様、メインは【仮面ライダーと写真を撮ろう】というイベントです。昨年と変わったのは、ショッカーが増えたこと、メインの怪獣が登用したこと、アクションが加わったことです。これは画期的な進歩で、来年以降、さらなるショーアップが期待できる見込みを感じました。育成会がやる事業らしく、子供たちには大受けでした。ただし、ショッカーへのカンチョウ攻撃はとてもきついです・・・ホントに痛い!

餅つきも体験させて、みんなでおいしいあんころ餅やきな粉餅、雑煮を食べて、ライダーからお菓子をもらって、ショッカーをけっ飛ばして、小さい子には実に楽しいイベントになってきていると思います。来年はもう少し音楽を上手に使ってみようと思いました。御焚きあげ開催中は雅楽を流して、ライダーショーにはテーマソングを流してもっと盛り上げたい。

神社を、なにごと地域活動の中心に据えてゆくことは、いいことだと思っています。時代は変わっても、自分の住んでいる地域で楽しいことがいっぱいある方が幸せです。幸せの青い鳥じゃないですが、自分の一番近いところに幸せを見つけられるように、大人も子供も、地域で楽しめる環境づくりが、あちこちで広がっています。いいことだな~と思っています。

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3年目の、益子3中サミット開催

1月6日・7日にわたって、益子3中サミットを行いました。益子にある3つの中学校の生徒会役員が、12月にそれぞれ決まります。決まったばかりの生徒会役員の生徒たちに、1泊2日の研修を受けてもらっています。

ねらいは彼らの成長と、これから作る各校の生徒会活動をより充実したものにしてもらい、彼らを通して、ほかの生徒たちの意識の向上、ひいては町全体の将来性の向上を期待しています。具体的な内容は、地域で活躍している数名の大人たちから、彼らへのメッセージ性の強い講演をいただき、メインは、彼らが目指し作り上げる生徒会について、具体的に言葉にして模造紙に書き出して発表するというものです。

各中学校のPTA役員の方々と事務局の私で協力して、学校の行事でないところで運営します。先生方にあまり負担のかからないことを基本として、低予算で運営します。今年は3年間でもっとも多い子供たちを預かり、子供28人、スタッフ7名で行いました。

ほかの学校の子と一緒の部屋に泊まって、お互いの生徒会役員同士仲良くなって、今後切磋琢磨して成長してくれればと思っています。同じ益子で成長する責任あるリーダーたちが、連携をとれるようにしておくことは大切だと思っています。是非この機会を今後に活かしてほしいものです。

彼らが掲げた各生徒会の目標や行動計画は、今年の10月末頃にもう一度集まってもらって検証します。何ができて何ができなかったか、みんなの前で発表してもらいます。目標と実行とチェックのサイクルを体験してもらい、彼らのモチベーションが続いてくれるようし向けています。どこまで真剣にやってくれるかは未知数ですが。

大人たちが会社を休んで、自分お時間を裂いて、全くの無報酬で彼らの可能性をのばすために行っています。ちなみにスタッフ以外に講師の方も無報酬です。今の日本が決して良い状態ではなくて、今の大人もがんばって努力するから、次の時代の彼らにも努力できる人になってほしい。そのための力を付けてほしいと伝えています。君たちの日常に少しでも良い変化が生まれて、それがほかの生徒に伝わっていくことを、君たちリーダーに期待している。そのむこうに、きっと住み良い益子、持続可能な日本が広がっていると信じていると伝えています。

スタッフを始め、町の生涯学習課、教育委員会、先生方、講師のみなさん、生徒、保護者、みんなの努力は、きっと未来に花を咲かせます。    

お疲れさまでした。

 

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益子三中サミット・フォローアップ やりました。

11月6日の午前中を使って、1月に行った第2回三中サミットのフォローアップを行いました。益子町の3つの中学校の生徒会役員を対象に声をかけて、合同で行う宿泊研修を1月に行い、その中で彼らが、自分達の目指す生徒会をイメージして書き出した目標を、10ヶ月たった今、みんなで検証して報告しあうフォローアップでした。出来たこと出来なかったこと、継続してゆくことあきらめたことなど、それぞれに検証しました。また、お互いに将来の夢を語り合って各人発表したりと、楽しさの中にも真剣に、自分のこと自校のことに向き合っていました。一緒に合宿した他校の生徒会役員同士が、再び旧交を温めて、お互いに刺激し合える関係が続いて欲しいと思っています。高校で一緒になる子もいるでしょうが、この中の多くの子達が次に一緒の場所に集まるのは、20歳になっての成人の集いです。どんな成人になって再会するのかは、それまでの各人の生き方で大きく違ってきます。今日語った夢の道を進んでいるのか、違った夢に向かっているのか、いずれにしても、今やるべき勉強をしっかりとやって知識のベースを作る事からスタートです。そのベースの上にしか、専門知識や高等技術は乗らないのだから、どんな仕事に就くとしても、今の勉強は大事なのだと伝えました。各校のPTA会長さん、女性のPTA役員さんと協力をして行っていますが、皆さん真剣にメッセージを伝えていました。我々には伝えることしか出来ません。むりやり手をとって学ばせることも、いちいちそばに居て指導することもできません。伝えた内容が少しでも多く、彼らの日常の行動に良き影響を及ぼし、良き習慣となることを祈るしかありません。

来年も1月に、各校の新生徒会役員さんたちに集まってもらおうと企画しています。学校のカリキュラムでない、自発的なPTA関係者で行ういわゆるリーダー育成研修です。伸びる機会に伸びるメンバーには出来るだけ伸びて欲しい。切磋琢磨して成長し、将来の地域と日本を担って欲しいと、祈りながら行っています。

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今年も益子3中サミット!

益子3中サミットは今年で2回目。昨年同様芳賀青年の家で1泊2日の研修を行いました。益子町の3つの中学校の新しい生徒会役員が、12月中に決まっていますので、彼らを集めてのリーダー研修と交流振興の目的で行っています。今年の講師は、益子の大羽地区で農業を営む青年集団の会社“ジーワン”の親会社社長、㈱関東農産・郡司社長。熱い思いいっぱいの話をしてくださいました。2人目は早野由美恵1級建築士。記憶と脳の可能性の話、うまく行くためのノウハウを少し教えていただきました。自分たちのこれから作る生徒会のイメージを模造紙に描いて発表するわけですが、各校特徴があって、それぞれにいい刺激となりました。何より同じ町の同級生同士ですから、学校を超えた交流や切磋琢磨を期待しているわけです。良き友は宝です。お互い成長できる良き友を作ってくれたと思います。中学生24人。PTAで構成するスタッフ7名。無事に研修を終えることができてほっとしています。後でできてくるDVDが楽しみです。

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